9月12日，學(xué)校召開黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組（擴(kuò)大）會(huì)議暨深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育總結(jié)會(huì)議。黨委書記許光洪主持會(huì)議并講話。
會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重要指示精神，以及中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和市委常委會(huì)會(huì)議精神，通報(bào)學(xué)校學(xué)習(xí)教育開展情況以及安排推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化的具體工作。
會(huì)議指出，按照中央和市委關(guān)于學(xué)習(xí)教育的部署要求，學(xué)校黨委堅(jiān)決扛起主體責(zé)任，切實(shí)履行政治擔(dān)當(dāng)，以高度的政治自覺和行動(dòng)自覺，“學(xué)、查、改、立、融”一體推進(jìn)。在學(xué)習(xí)教育中，學(xué)校以“領(lǐng)”定向，確保以上率下以行踐言；以“學(xué)”鑄魂，筑牢作風(fēng)建設(shè)思想根基；以“查”為鏡，認(rèn)真查擺作風(fēng)突出問題；以“改”為刃，破解頑瘴痼疾；以“立”固制，構(gòu)建常態(tài)長效制度屏障。通過學(xué)習(xí)教育，政治引領(lǐng)作用充分彰顯，作風(fēng)建設(shè)全面加強(qiáng)；問題整改成效顯著，治理效能持續(xù)優(yōu)化；制度體系迭代升級，長效機(jī)制初步構(gòu)建；師生獲得感有所增強(qiáng)，為民宗旨生動(dòng)踐行。有力地推動(dòng)了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
會(huì)議提出，深化作風(fēng)建設(shè)必須從政治高度把握本質(zhì)要求。要以“兩個(gè)確立”為思想根基，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決站穩(wěn)人民立場，把不脫離群眾、不損害師生利益作為作風(fēng)建設(shè)的底線要求。以刀刃向內(nèi)的勇氣和決心整治作風(fēng)頑疾。堅(jiān)決糾治不作為，嚴(yán)厲查處亂作為，大力整治假作為。堅(jiān)決反對形式主義和官僚主義。持續(xù)推動(dòng)制度創(chuàng)新與權(quán)力監(jiān)督深度融合，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度，建立健全廉潔風(fēng)險(xiǎn)排查和管控機(jī)制。聚焦師生反映強(qiáng)烈的突出問題和制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域，精準(zhǔn)開展專項(xiàng)治理，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)與中心工作深度融合，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)與立德樹人根本任務(wù)融合和推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)與治理效能提升融合。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化，以優(yōu)良作風(fēng)為引領(lǐng)，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為教書育人的實(shí)干擔(dān)當(dāng)，以風(fēng)清氣正的校園生態(tài)凝聚發(fā)展合力，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)筑牢作風(fēng)根基、貢獻(xiàn)實(shí)干力量。
全體校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、二級黨組織書記、職能部門負(fù)責(zé)人及師生代表參加會(huì)議。
